Bài tuyên truyền về tăng cường hoạt động trải nghiệm cho trẻ mầm non.

BÀI TUYÊN TRUYỀN

Bài tuyên truyền về tăng cường hoạt động trải nghiệm cho trẻ mầm non.

Kính thưa các bậc cha mẹ!

Hoạt động giáo dục trải nghiệm là một cách học thông qua thực hành, với quan niệm việc học là quá trình tạo ra tri thức mới trên cơ sở trải nghiệm thực tế, dựa trên những đánh giá, phân tích trên những kinh nghiệm, kiến thức sẵn có. Như vậy, thông qua các hoạt động giáo dục trải nghiệm, trẻ được cung cấp các kiến thức, kĩ năng từ đó hình thành những năng lực, phẩm chất và kinh nghiệm. Hoạt động giáo dục trải nghiệm giúp trẻ tăng khả năng khám phá, mang đến cho trẻ những bài học thực tiễn bổ ích và lý thú, tạo cho trẻ có niềm say mê tìm hiểu.

Giáo dục trẻ mầm non theo phương pháp trải nghiệm, gắn liền với hoạt động thực tế là một phương pháp giáo dục tiên tiến đang được các trường mầm non triển khai thực hiện trong những năm gần đây, bước đầu đã nhận được những phản ứng tích cực từ phía trẻ và cha mẹ trẻ.

Năm học 2023-2024 nhà trường  tiếp tục thực hiện có hiệu quả việc đổi mới hoạt động chăm sóc, giáo dục trẻ theo quan điểm giáo dục toàn diện, tích hợp, lấy trẻ làm trung tâm; tăng cường hoạt động vui chơi, tạo cơ hội để trẻ được trải nghiệm, khám phá; chú trọng giáo dục hình thành và phát triển kỹ năng sống phù hợp với độ tuổi của trẻ, với yêu cầu xã hội. Mỗi hoạt động trải nghiệm  thực tế cũng đều hướng đến mục đích trang bị kiến thức, rèn luyện kỹ năng sống, góp phần hình thành nhân cách cho trẻ, nhà trường đã chuẩn bị đầy đủ các điều kiện để các lớp có những buổi trải nghiệm vui – khỏe – an toàn. Bên cạnh những hoạt động khám phá, tìm hiểu tổ chức trong lớp học, hiện nay những hoạt động lên lớp của giáo viên đã có nhiều thay đổi,  linh hoạt và phong phú hơn. Trẻ được học ngay tại sân trường, khám phá những hiện tượng về nước, sỏi, cát, gieo hạt và chăm sóc vườn rau. giáo viên sử dụng ngay khu vui chơi cát sỏi vào hoạt động trải nghiệm, để cho trẻ được học qua chơi, trẻ được thực hành, quan sát mình làm, bạn làm.

Những hoạt động trải nghiệm trong môi trường lớp học, môi trường ngoài lớp học của trường mầm non được quan tâm và khai thác triệt để giúp trẻ thực hành lĩnh hội kiến thức. Các góc chơi của trẻ đều là góc mở để trẻ tìm tòi và khám phá. Nhà trường đã tận dụng điều kiện cơ sở vật chất sẵn có, nhằm nâng cao chất lượng thực hiện chương trình giáo dục mầm non, đổi mới hoạt động chăm sóc, giáo dục trẻ theo quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm.

Trẻ được trải nghiệm dưới nhiều hình thức đa dạng, đáp ứng nhu cầu của trẻ theo phương châm học mà chơi, chơi bằng học.

Qua các hoạt động mà trẻ được trải nghiệm giúp trẻ hứng thú tiếp thu kiến thức, kỹ năng một cách nhẹ nhàng, tự nhiên, trẻ đã lĩnh hội được kỹ năng cần thiết trong cuộc sống như: Kỹ năng lao động, kỹ năng vệ sinh, kỹ năng tự phục vụ, kỹ năng giao tiếp, kỹ năng hợp tác trong nhóm bạn bè…. trẻ được vui tươi, sảng khoái, phấn khởi hiểu biết và tự hào về quê hương của mình, biết yêu từng hạt thóc, củ khoai do công sức của những người lao động làm ra. Thực sự mang đến cho trẻ “Mỗi ngày đến trường là một ngày vui”. Nhận thức được vấn đề đó mỗi bản thân cán bộ giáo viên, nhân viên trong nhà trường thực sự đã làm tốt công tác tuyên truyền, tạo uy tín với cha mẹ trẻ, với nhân dân. Đồng thời qua một số hoạt động trải nghiệm còn có sự chứng kiến, sự trưởng thành của các con, từ đó tạo thêm lòng tin yêu, sự ủng hộ nhiệt tình của cha mẹ đối với nhà trường. Dưới đây là một số hình ảnh trải nghiệm của trẻ: